|
CURSO 23/24 |
||
| TAREA DE PLÁSTICA | ||
 |
 |
|
| FELIZ NAVIDAD | ||
 |
||
| MUSEO MUNICIPAL DE CARRACEDELO | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
| DÍA DE LA DISCAPACIDAD. INSTALACIONES ASPRONA BIERZO | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
| TRABAJAMOS LA TRIDIMENSIONALIDAD CON CHARLES MCGEE | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
| EL SISTEMA SOLAR | ||
 |
||
 |
 |
|
|
CURSO 22/23 |
||
| ACUDIMOS AL CASTILLO PARA VER UNA OBRA DE TEATRO | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
| DÍA DEL LIBRO. NOS VISITA ELISA VÁZQUEZ | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
| MI ÁRBOL GENEALÓGICO |
||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
| JUEGOS PARALÍMPICOS | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
|
 |
|
| MUJERES EXTRAORDINARIAS | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
| TALLER DE MARCAPÁGINAS CON ASPRONA BIERZO | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
| CITA A CIEGAS CON UN LIBRO | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
| 4 DE FEBRERO. DÍA MUNDIAL CONTRA EL CÁNCER | ||
 |
||
| PROYECTO AQUASTEM | ||
 |
 |
|
| VISITAMOS LA COMISARÍA DE POLICÍA | ||
 |
 |
|
| FORUM THEATRE AND EDUCATION. ABRACADABRA | ||
 |
 |
|
| PLENO INFANTIL EN EL AYUNTAMIENTO | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
| LOS ALUMNOS DE 4º NOS VAMOS AL CINE. "MENUDA SESIÓN" | ||
 |
||
| En el marco del 20º Festival de cine de Ponferrada (2022), acudimos a los cines La Dehesa para ver la película "El secreto de Vicki" |
||
|
CURSO 21/22 |
||
| HACEMOS JABONES | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
| SALIBRÍN | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
| ENERGÍAS LIMPIAS | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
| CREAMOS UNA EMPRESA | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
| DÍA DE LA MUJER | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
| EL BIERZO | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
| EL ÁRBOL DE LOS DESEOS | ||
 |
 |
|
| SILVER ART | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
| CHARLA INTERNET SEGURA | ||
 |
||
| XVI CERTAMEN DE DIBUJO Y DISCAPACIDAD |
||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
| Organizado por la Asociación de personas con discapacidad física del Bierzo. (AMBI) |
||
| HALLOWEEN | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
| EL MUNDO DE LAS SETAS | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
| EL CÓMIC | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
|
CURSO 20/21 |
||
| PROYECTOS DE CIENCIAS | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
| 8M. DÍA DE LA MUJER | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
| 2021. AÑO INTERNACIONAL DE LA FRUTA Y LA VERDURA. | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
| TALLER DE CASTAÑAS | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
| ABECEDARIO DE LA PAZ | ||
 |
||
| PROYECTO . PRESENTACIÓN | ||
 |
||
| CUENTOS DE BRUJAS | ||
 |
 |
|
| ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN | ||
 |
||
 |
 |
|
|
CURSO 19/20 |
||
|
3º TRIMESTRE. #QuédateEnCasa |
||
| #TodosaldráBien. DÍA DEL LIBRO | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
|
2º TRIMESTRE |
||
| ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS |
||
 |
||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
| CHARLA. CONTROLA TU RED | ||
 |
 |
|
| GEOGRAFÍA FÍSICA | ||
 |
 |
|
|
1º TRIMESTRE |
||
| FELIZ NAVIDAD | ||
 |
||
| FORUM THEATRE AND EDUCATION. "THE EMPRESS´NEW CLOTHES" | ||
 |
||
| PROYECTO: ECOSISTEMAS | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
| PROYECTO: EL CICLO DEL AGUA. | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
| TALLERES CREACTIVITY | ||
|
Espacio diseñado para despertar el ingenio, la destreza y la creatividad de niños, con un proyecto itinerante tiene por objetivo fomentar el diseño y desarrollo de soluciones originales para problemas sencillos en el que los escolares participan en talleres con materiales cotidianos, herramientas de baja y alta tecnología para dar vida a sus propias ideas. |
||
 |
||
| CURSO 18/19 | ||
| MUSEO DE LA ENERGÍA. "LOS OFICIOS DE LA TÉRMICA", "DE GIGANTE A DIMINUTO" | ||
 |
||
| LA OCA DE LA SALUD | ||
 |
 |
|
| ARTÍSTICA | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
| DÍA DE LA MADRE | ||
 |
 |
|
| DÍA DEL LIBRO | ||
 |
||
| NOS VAMOS DE EXCURSIÓN | ||
 |
||
| TALLERES "PLAY ENERGY" | ||
|
Los alumnos de 3º y 4º de primaria participan en el programa “ PlayEnergy” que lleva el mundo de la electricidad a las aulas. El alumnado entra en contacto con el mundo de la energía mediante una serie de experimentos de manera directa y tangible, reforzando así los conceptos aprendidos en clase. Su objetivo es ampliar el conocimiento de los escolares sobre la energía y fomentar su uso eficiente y racional, así como transmitir hábitos y actitudes orientados a la eficiencia energética y la sostenibilidad. En una divertida dinámica de 1h. de duración, los alumnos experimentan cómo se utilizan las diferentes formas de energía para obtener electricidad de una manera participativa, lúdica y sorprendente. El desarrollo de estos talleres tienen un componente lúdico, atractivo y emocional, con el objetivo de que el alumnado aprenda mientras juega.
|
||
| 8M. DÍA DE LA MUJER. CALENDARIO TIEMPO DE MUJERES, MUJERES EN EL TIEMPO. | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
| CELEBRAMOS CARNAVAL | ||
 |
||
|
 |
|
 |
 |
|
| ESTATUTO DE AUTONOMÍA | ||
 |
||
 |
 |
|
| REALIZAR UN SEMILLERO DE CASTAÑAS | ||
 |
||
| NAVIDAD | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
| TALLER CREATIVO. EL BOSQUE DE LOS DESEOS | ||
 |
||
 |
 |
|
|
Y LLEGÓ EL OTOÑO
|
||
| NOS VESTIMOS DE HALLOWEEN | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
| TALLER CREATIVO | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
| CURSO17/18 | ||
| MODELO DE CATAPULTA | ||
 |
||
| PROYECTOS CIENCIAS | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
| MUSEO DE LA ENERGÍA. LA FÁBRICA DE LA LUZ. |
||
 |
||
| LA OCA DE LA SALUD | ||
| Serie de actividades y juegos en los que a través del juego de la Oca se aborda la importancia de llevar una vida sana y una alimentación saludable. Se tratan también, aspectos de prevención en el uso de alcohol, tabaco y otras drogas mostrando los peligros que conlleva su consumo. | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
| TALLER DE LOS SENTIDOS | ||
| Actividad cuyo objetivo principal es ser conscientes de la importancia de nuestros sentidos en nuestra vida cotidiana y en el desempeño de determinadas profesiones. Se realizaron numeroso juegos de identificación de sabores, olores, tactos...mientras nos veíamos privados de algunos de nuestros sentidos. Para finalizar la actividad se procedió a la elaboración de mosto. |
||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
| DÍA DEL LIBRO | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
| Nos visita Elisa Vázquez | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
|
EL HUEVO SALTARÍN
|
||
|
DINOSAURIOS
|
||
|
CIRCULACIÓN DE LAS PLANTAS
|
||
| ANIMALES | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
| PARQUES NACIONALES | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
| ELABORACIÓN DE RECETAS |
||
 |
 |
|
| LITERATURA | ||
 |
 |
|
 |
 |
|
